Kybalion: persongalleri, tidslinje och platser

Författarna lyfter fram Egypten och Hermes Trismegistos som källor till hermetisk visdom och förklarar hemlighetsmakeriet och den selektiva undervisningen.

Talarna beskriver sju hermetiska principer och framställer mental behärskning som att verka inom universella lagar.

Talarna definierar mental transmutation som en förändring av mentala tillstånd och kopplar dess möjligheter till ett mentalt universum.

Talarna beskriver ALLTET som ett oändligt, levande sinne och förklarar samtidigt att dess innersta natur är omöjlig att känna.

Läran använder människans fantasi för att förklara hur ALLTET skapar universum utan yttre material eller åtskild substans.

Läran skiljer mellan absoluta och relativa perspektiv och betonar att ändliga varelser måste respektera naturlagarna.

Lärarna beskriver ALLTET i sina skapelser och förklarar involution och evolution som rörelser mot materia respektive en andlig återkomst.

Läran delar in tillvaron i fysiska, mentala och andliga plan som binds samman av olika vibrationsgrader.

Författarna förklarar att allt vibrerar och hävdar att en tränad vilja kan förändra sinnesstämningar och påverka andra sinnen.

Läran framställer motsatser som olika grader av samma sak och tillämpar polaritet på föränderliga mentala tillstånd.

Läran beskriver återkommande svängningar, förklarar neutralisering och framställer njutning och smärta som motverkande upplevelser.

Författarna avvisar slumpen som en självständig kraft och förklarar att mästerskap uppnås genom att följa högre lagar, inte genom att undkomma orsakssamband.

Talarna skiljer mellan könsprincipen och biologiskt kön och beskriver de maskulina och feminina principerna som samverkande skaparkrafter.

Eleverna undersöker medvetandet medan läran skiljer mellan det viljestyrande, iakttagande jaget och miget som skapar mentala föreställningar.

Berättarna uppmanar till praktisk användning av kunskap genom riktad uppmärksamhet, positiva egenskaper och ett mästerskap som motverkar lägre lagar.