The Kybalion: personer, tidslinje og steder

Forfatterne fremstiller Egypten og Hermes Trismegistos som kilder til hermetisk visdom og forklarer hemmeligholdelse og undervisning af udvalgte.

Talerne skitserer syv hermetiske principper og fremstiller mental beherskelse som at arbejde inden for universelle love.

Talerne definerer mental transmutation som en ændring af mentale tilstande og knytter dens muligheder til et mentalt univers.

Talerne beskriver ALTET som et uendeligt, levende sind, men erklærer samtidig, at dets inderste natur er ukendelig.

Læren bruger menneskets fantasi til at forklare, hvordan ALTET skaber universet uden ydre materialer eller opdelt substans.

Læren skelner mellem absolutte og relative synsvinkler og understreger, at begrænsede væsener må respektere naturlovene.

Lærerne beskriver ALTET i dets skaberværk og forklarer involution og evolution som bevægelser mod materien og tilbage mod det åndelige.

Læren inddeler tilværelsen i fysiske, mentale og åndelige planer, der forbindes gennem forskellige vibrationsgrader.

Forfatterne forklarer, at alt vibrerer konstant, og hævder, at en trænet vilje kan ændre sindsstemninger og påvirke andre sind.

Læren fremstiller modsætninger som forskellige grader af det samme og anvender polaritet på ændringer i mentale tilstande.

Læren beskriver tilbagevendende udsving, forklarer neutralisering og fremstiller nydelse og smerte som oplevelser, der modvirker hinanden.

Forfatterne afviser tilfældet som en selvstændig kraft og forklarer, at beherskelse opnås ved at følge højere love frem for at undslippe årsag og virkning.

Talerne skelner mellem køn som princip og fysisk køn og beskriver de maskuline og feminine principper som samarbejdende skabende kræfter.

Eleverne undersøger bevidstheden, mens læren skelner mellem det villende, observerende Jeg og det Mig, der skaber mentale forestillinger.

Fortællerne opfordrer til at bruge viden i praksis gennem fokuseret opmærksomhed, positive egenskaber og en beherskelse, der modvirker lavere love.