Siirry sisältöön
Library
of Alexandria
Kirjaudu sisäänKirjaudu sisäänKokeile 3 kuukautta maksuttaAloita maksutta
Koulu ja yhteiskunta, tämän laitoksen kansi

Kirjan tiivistelmä

Koulu ja yhteiskunta: juoni ja tiivistelmä

Tekijä: John Dewey

  • 8 min luettavaa
  • 8 keskeistä ajatusta

Koulutarvikekauppias kertoo Deweylle, että kaupan jokainen pulpetti on tehty kuuntelemista, ei työskentelyä varten.

Aloita maksuttaLue keskeinen ajatus 1 maksutta ilman kirjautumista

Uusiutuu vuosittain · Peru milloin tahansa

Koulu ja yhteiskunta pähkinänkuoressa

Tiivistelmä: 8 min luettavaa

Lukuaika
Tietoa teoksesta 1 h 25 min1 h 5 min nopeasti, 1 h 40 min hitaasti
Kesto
19 800 sanaa
Kirjastotaso
Haastava pitkiä virkkeitä, monipuolinen sanavarasto
Ensimmäinen julkaisuvuosi
1899teoksen tekijä: John Dewey

Lukuaika 238 sanaa minuutissa (nopeasti 300, hitaasti 200). Kuinka kauan klassikoiden lukeminen kestää · Päivitetty

Maksutta 3 kuukautta

Saat teoksen Koulu ja yhteiskunta koko tiivistelmän maksutta

  • Yli 200 000 klassikkoa e-kirjoina ja 15 minuutin tiivistelminä sekä painettuna ja isotekstisenä omakustannushintaan
  • Jopa 5 lukijaa kotonasi yhdellä tilauksella
Aloita maksuttaUusiutuu vuosittain · Peru milloin tahansa

Koulu ja yhteiskunta lyhyesti

Deweyn perustelu etenee selkeästi. Teollisuus vei työn pois kotoa ja teki tiedosta yhteistä omaisuutta. Kuuntelemisen ja symbolien varaan rakennetun koulun on muututtava yhteiskunnan mukana.

Mistä Koulu ja yhteiskunta kertoo

Kuvittele koulutarvikekauppias, jolta asiakas pyytää lapsille kaikin puolin sopivia pulpetteja ja tuoleja. Kauppias myöntää, ettei hänellä ole sellaisia. Kaikki on tehty kuuntelemista varten, mutta asiakas haluaa kalusteita, joiden ääressä lapset voisivat työskennellä. Asiakas on John Dewey.

Koulu ja yhteiskunta kokoaa puheita, jotka Dewey piti vuonna 1899 Chicagon yliopiston alakoulun oppilaiden vanhemmille ja koulun ystäville. Hänen mukaansa koulun on muututtava, koska elämä on muuttunut.

Kenelle tämä sopii. Kirja sopii vanhemmille, opettajille ja koulunjohtajille, jotka pohtivat, mitä lapset todella tarvitsevat luokkahuoneelta. Se sopii myös kaikille, jotka nauttivat siitä, että ajattelija avaa suurta ajatusta pienillä, elävillä tuokiokuvilla.

8 keskeistä ajatusta

  1. Keskeinen ajatus 1 · lue maksutta

    Koulu kuuluu koko yhteisölle

    Dewey pyytää aluksi laajentamaan käsitystämme koulusta. Useimmat pitävät sitä opettajan ja oppilaan tai opettajan ja vanhemman välisenä asiana. Huolehdimme tuntemastamme lapsesta. Se on luonnollista, mutta ei riitä.

    Yhteisön on haluttava kaikille lapsilleen sitä, mitä viisain vanhempi haluaa omalle lapselleen. Dewey varoittaa, että suppeampi ihanne tuhoaa demokratian, jos se toteutetaan. Koulun kautta yhteiskunta siirtää saavutuksensa tuleville jäsenilleen.

    Kun koulu ottaa ohjelmaansa käsitöitä tai luonnon tutkimista, niitä sanotaan muotivillityksiksi. Deweyn mukaan se on yhtä hölmöä kuin pitää veturia tai lennätintä vain yksittäisten ihmisten keksintöinä. Opetuksen muutokset syntyvät yhteiskunnan muutoksesta ja vastaavat uuden elämän tarpeisiin.

    Uutta kasvatusta on siis tarkasteltava osana laajempaa tapahtumien kulkua ja yhteiskunnallista liikettä. Dewey lupaa osoittaa käsityöopetuksen avulla, miten se sopii muuttuneeseen maailmaan.

    Koulu on yhteinen asia, koska se ratkaisee, millainen tulevaisuuden yhteiskunnasta tulee.

  2. 2

    Teollisuus vei työn pois kotoa

    Ensimmäinen Deweyn nimeämä suuri muutos on teollistuminen.

    Aloita lukeminen maksutta
  3. 3

    Yhteinen työ tekee koulusta yhteisön

    Deweyn mukaan ruoanlaittoa, kutomista ja puutöitä ei pidä puolustaa vain ammattiin valmistautumisena tai lasten pitämisenä toimeliaina.

    Aloita lukeminen maksutta
  4. 4

    Tieto on nyt kaikkien saatavilla, ja koulujen on pysyttävä mukana

    Dewey kuvaa, miten oppineisuus kuului ennen yhdelle luokalle.

    Aloita lukeminen maksutta
  5. 5

    Lapsi kasvatuksen keskipisteeksi

    Dewey palaa koulutarvikekauppaan ja kuvaa vanhan koulun.

    Aloita lukeminen maksutta
  6. 6

    Ohjaa lapsen haluja, niin kuri seuraa mukana

    Deweyltä kysytään ilmeinen kysymys.

    Aloita lukeminen maksutta
  7. 7

    Eristäminen tuhlaa, yhteys elämään auttaa

    Kolmannessa luennossa Dewey nimeää kasvatuksen pahimmaksi tuhlaukseksi ihmiselämän haaskaamisen.

    Aloita lukeminen maksutta
  8. 8

    3 vuoden kokeilu osoittaa ajatukset toimiviksi

    Viimeinen luento kuvaa kokeilukoulua.

    Aloita lukeminen maksutta

Lue kaikki 8 keskeistä ajatusta nyt

Uusiutuu vuosittain · Peru milloin tahansa

  • Tänään et maksa mitään
  • Lähetämme sinulle sähköpostin ennen maksua
Aloita maksutta

Koko kirja on tulossa tilaukseesi

Koulu ja yhteiskunta avautuu pian luettavaksi kokonaisuudessaan. Tallenna tämä tiivistelmä tiedostona tänään.

Ilmoita, kun kirja avautuu

Pehmeäkantiset, kovakantiset ja isotekstiset kirjat ovat tulossa. Ne painetaan sinulle painatuskustannusten hinnalla. Ilmoita sähköpostitse, kun kirja on painettu

Kysymyksiä teoksesta Koulu ja yhteiskunta

Mitä Koulu ja yhteiskunta käsittelee?

Kirja kokoaa John Deweyn luentoja, joissa hän perustelee, miksi koulujen pitäisi muuttua yhteiskunnan muutosten mukana. Hän ehdottaa opetuksen rakentamista todellisen toiminnan, kuten ruoanlaiton, kutomisen ja rakentamisen, ympärille. Näin lapset oppivat yhteisessä työssä ja elävät pienen yhteisön jäseninä.

Mitä Dewey tarkoittaa lapsella keskipisteenä?

Hän vertaa muutosta siihen, miten Kopernikus siirsi keskuksen Maasta Aurinkoon. Koulua ei enää järjestetä opettajan ja oppikirjan ympärille. Keskipisteeksi tulevat lapsen oma toiminta ja kiinnostuksen kohteet, joiden ympärille välineet ja opetus järjestetään.

Oliko yliopiston alakoulu todellinen koulu?

Kyllä. Dewey ja hänen kollegansa johtivat sitä Chicagon yliopistossa. Aluksi lapsia oli 15, ja määrä kasvoi lähes 100:aan. Luennot kuvaavat koulun tiloja, opetusta, opettajia ja tuloksia sen 3 ensimmäisen vuoden ajalta.

Milloin Koulu ja yhteiskunta kirjoitettiin?

Luennot pidettiin vuonna 1899 koulun oppilaiden vanhemmille ja koulun tukijoille. Kirja ilmestyi ensimmäisen kerran samana vuonna. Dewey kirjoitti toiseen painokseen huomautuksen, joka on päivätty tammikuulle 1900.

Mikä on kirjan pääsanoma?

Koulun pitäisi yhdistää oppiminen todelliseen elämään. Lapset oppivat parhaiten tehdessään yhdessä mielekästä työtä, joka avaa tien luonnontieteisiin, historiaan ja taiteeseen. Tällainen kasvatus rakentaa pohjaa demokraattiselle yhteiskunnalle.

Luo lähdeviite tästä sivusta

“Yhteenveto teoksesta Koulu ja yhteiskunta: tärkeimmät asiat 9 minuutissa.” Library of Alexandria, 2026, libraryofalexandria.com/fi/pages/the-school-and-society-summary.

Viittaa tähän painokseen

Dewey, John. The School and Society. Library of Alexandria, 2026, libraryofalexandria.com/products/the-school-and-society.

Lisää tiivistelmiä

Tulipunainen tutkimusArthur Conan Doyle8 min luettavaaRikos ja rangaistusFyodor Dostoyevsky8 min luettavaaHumiseva harjuEmily Brontë8 min luettavaaYlpeys ja ennakkoluuloJane Austen8 min luettavaaIliasHomer8 min luettavaaRomeo ja JuliaWilliam Shakespeare8 min luettavaa

Maksutta 3 kuukautta

Saat teoksen Koulu ja yhteiskunta koko tiivistelmän maksutta

  • Yli 200 000 klassikkoa e-kirjoina ja 15 minuutin tiivistelminä sekä painettuna ja isotekstisenä omakustannushintaan
  • Jopa 5 lukijaa kotonasi yhdellä tilauksella
Aloita maksuttaUusiutuu vuosittain · Peru milloin tahansa
Päivän maksuton tiivistelmäTulipunainen tutkimusArthur Conan Doyle
Aloita maksuttaUusiutuu vuosittain · Peru milloin tahansa
Aloita maksutta