셰익스피어 서문 줄거리

The 8 key ideas

1. Key idea 1 · free to read

   시인을 공정하게 시험하는 것은 오직 시간

   존슨은 한 가지 우려로 글을 시작해요. 사람들은 죽은 이들이 받을 자격도 없는 찬사를 받고, 오래된 책은 단지 오래되었다는 이유로 영예를 누린다고 불평해요. 존슨도 일부 독자는 우연이 작용했는지 묻지도 않고, 살아남은 것이라면 무엇이든 떠받든다고 인정해요.

   하지만 그는 구분이 필요하다고 말해요. 기하학의 증명은 그 타당성이 즉시 드러나고, 100년이 지나도 더해지는 것이 없어요. 반면 시는 관찰과 경험에 바탕을 두므로, 그 가치는 비교를 통해 판단해야 해요. 마찬가지로 시도 다른 많은 작품과 나란히 놓여 보기 전에는 뛰어나다고 할 수 없어요.

   그래서 시간이 시험의 기준이 돼요. 가장 오래 알려진 것은 가장 많이 검토된 것이에요. 셰익스피어는 그가 살던 세기를 넘어 살아남았고, 그의 희곡은 어느 파벌에도 봉사하지 않아요. 사람들은 오직 즐거움을 위해 읽어요.

   그래도 존슨은 명성에만 기대려 하지 않아요. 오랜 인정도 그저 습관일 수 있기 때문이에요. 오래된 작품을 기리기 전에, 후대의 작품으로 대체되지 않은 무엇을 주는지 물어야 해요.

   사람들의 마음속에 오래 살아남는 것은 시인을 공정하게 시험하는 기준이에요. 하지만 그것은 왜 살아남았는지라는 물음의 시작일 뿐이에요.

2. 2

   인간 본성을 비추는 셰익스피어의 거울

   존슨의 첫 번째이자 가장 강력한 주장은 셰익스피어가 자연의 시인이라는 거예요. 보편적인 인간 삶을 진실하게 그린 것만이 많은 사람에게 오랫동안 즐거움을 줄 수 있어요. 기이한 창작물은 잠시 즐거움을 주지만, 경이로움은 닳아 없어져요. 셰익스피어의 인물들은 어느 한 나라나 직업, 한때의 유행으로 빚어진 존재가 아니에요. 보편적인 인간성에서 태어난…

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   웃음과 슬픔의 뒤섞임은 삶의 모습

   셰익스피어를 향한 두 번째 큰 비난은 희극적인 장면과 비극적인 장면을 뒤섞는다는 거예요. 존슨은 그의 희곡이 엄밀한 의미의 비극도 희극도 아닌, 제3의 형식이라고 말해요. 선과 악, 기쁨과 슬픔이 끝없이 다양한 비율로 섞여 있는 이 세상 삶의 참모습을 보여 준다는 거예요.

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4. 4

   칭찬하되 결점도 분명하게

   존슨은 시기심도 맹목적인 숭배도 없이, 자신이 보는 비중 그대로 셰익스피어의 결점을 드러내겠다고 해요.

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5. 5

   시간과 장소의 일치는 잘못된 전제

   존슨 시대의 비평가들은 희곡이 하나의 행동, 하나의 장소, 대략 1일이라는 범위를 지켜야 한다고 여겼어요. 셰익스피어는 뒤의 2가지 규칙을 무시해요. 존슨은 먼저 그의 희곡에 시작과 중간과 끝이 있다는 이유로 행동의 일치를 옹호해요. 그런 다음 시간과 장소로 눈을 돌려요.

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   시대와 원천 속에서 판단하기

   존슨은 셰익스피어가 살던 세상을 기억하며 공정하게 판단해 달라고 독자에게 요청해요. 우리는 성취를 평가할 때, 말없이 그것을 능력에 비추어 봐요. 존슨은 이를 페루와 멕시코의 궁전에 비유해요. 철을 쓰지 않고 지었다는 사실을 알면 놀라워지는 건축물들이에요.

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7. 7

   훼손된 원문에는 추측보다 신중함

   서문의 상당 부분은 셰익스피어 작품의 원문 상태를 다뤄요. 존슨은 이 시인이 자신의 명성을 돌보지 않았다고 말해요. 희곡을 모아 정리하지도 않았고, 인쇄된 작품의 오류를 바로잡으려 하지도 않았어요.

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8. 8

   희곡을 먼저 읽고 주석은 나중에

   존슨은 편집자의 말로는 뜻밖인 조언으로 글을 마쳐요. 주석은 필요한 경우가 많지만, 어디까지나 필요악이라는 거예요. 셰익스피어를 처음 읽는 독자는 주석가의 설명을 한 번도 보지 말고 각 희곡을 처음부터 끝까지 읽어야 해요. 흐름이 끊기면 마음이 식어요. 새로움의 즐거움이 지나간 뒤에야 주석을 찾아봐야 해요.

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