Ugrás a tartalomra
Library
of Alexandria
BejelentkezésBejelentkezésPróbáld ki 3 hónapig ingyenKezdd ingyen
India: Mit tanulhatunk tőle?, ennek a kiadásnak a borítója

Könyvösszefoglaló

India: Mit tanulhatunk tőle? tartalma és összefoglalója

Szerző: F. Max Müller

  • 7 perc olvasás
  • 10 fő gondolat

Egy oxfordi tudós Cambridge-ben arról beszél leendő tisztviselőknek, hogy a Véda Európa számára is fontos tanulságokat őriz.

Kezdd ingyenOlvasd el ingyen az 1. fő gondolatot, bejelentkezés nélkül

Évente megújul · Bármikor lemondhatod

India: Mit tanulhatunk tőle? dióhéjban

Összefoglaló: elolvasásához 7 min

Olvasási idő
5 h 30 min bemutatása4 h 20 min gyors, 6 h 30 min lassú
Időtartam
78 200 szó
Könyvtári szint
Kihívást jelentő hosszú mondatok, gazdag szókincs
Első megjelenés
1883írta: F. Max Müller

Olvasási idő 238 szó/perc sebességgel (gyorsan: 300, lassan: 200). Mennyi idő elolvasni a klasszikusokat? · Frissítve

3 hónapig ingyen

Szerezd meg ingyen a teljes összefoglalót: India: Mit tanulhatunk tőle?

  • Több mint 200 000 klasszikus e-könyvként és 15 perces összefoglalóként, nyomtatva és nagybetűs kiadásban önköltségi áron
  • Akár 5 olvasó az otthonodban, egy csomaggal
Kezdd ingyenÉvente megújul · Bármikor lemondhatod

India: Mit tanulhatunk tőle? röviden

Müller szerint India nem távoli érdekesség, hanem saját történelmünk része. A szanszkrit egy családba kapcsolta a görögöt, a latint és a germán nyelveket. A Véda pedig az emberi elme történetének olyan fejezetét őrzi, amely más irodalmakból elveszett.

Miről szól a(z) India: Mit tanulhatunk tőle??

Miért mondaná egy tudós az indiai közigazgatásba készülő fiataloknak, hogy India Európának is taníthat valamit? Max Müller 1882-ben Cambridge-ben tette fel ezt a kérdést, és 7 előadásban válaszolta meg.

Az India: Mit tanulhatunk tőle? szerzője F. Max Müller, az Oxfordban dolgozó, német születésű tudós, a legrégebbi szanszkrit könyv, a Rigvéda szerkesztője. Azt szeretné, hogy a fiatal tisztviselő otthon érezze magát azok között, akiket szolgál majd. Szó lesz egy nyelvcsaládról, a becstelenség vádjáról, amelyet tanúk vallomásával vet össze, valamint folyókhoz és viharokhoz szóló himnuszokról.

Kinek szól?. Azoknak, akiket érdekelnek a nyelv és a vallás gyökerei, a szanszkrit és a védikus himnuszok, illetve az, hogyan érvelt egy viktoriánus kori tudós India tisztelete mellett.

A 10 fő gondolat

  1. 1. fő gondolat · ingyen olvasható

    Szeresd meg a munkád, ne csak a vizsgán menj át

    Müller kétli, hogy néhány előadás bárkit hozzásegíthet az indiai közigazgatás felvételi vizsgáihoz. Szerinte nem a vizsgáztatás az egyetem fő célja. Igazi ajándéka a munka iránti őszinte érdeklődés, majd annak szeretete, végül a benne lelt öröm.

    Leírja a magolás árát. A jelöltek idegen ábécékkel, nyelvekkel és törvényekkel küzdenek, és nincs idejük másfelé tekinteni. Vizsgáztatóként évszámokkal és királyok névsorával teleírt lapokat látott, önálló gondolatot viszont ritkán.

    Aztán megkérdezi, miért övezi tisztelet a görögöt és a latint, miközben a szanszkritot haszontalannak tartják. Németországban a szanszkrit tudósát mély titkok beavatottjának, Angliában unalmas alaknak tekintik. Müller szerint a szanszkrit segít annak, aki 25 évet tölt Indiában, hogy idegen helyett munkatársnak érezze magát. Tanuld meg, amit kell, de keresd meg benne azt, amit szeretni tudsz.

  2. 2

    Tekints Indiára saját múltad részeként

    Müller sorra veszi, mit kínál India egy kíváncsi fiatal tisztviselőnek.

    Kezdj el ingyen olvasni
  3. 3

    A szanszkrit megmutatta, hogy sok nép egy családba tartozik

    Müller India nagy tanításai közé sorolja a szanszkrit, a görög, a latin, valamint a germán, kelta és szláv nyelvek rokonságát.

    Kezdj el ingyen olvasni
  4. 4

    Egy népet a falvai, ne a bazárjai alapján ítélj meg

    A 2. előadás azzal a váddal száll szembe, hogy a hinduk természetüknél fogva hazudnak.

    Kezdj el ingyen olvasni
  5. 5

    Régi tanúk és indiai könyvek is tisztelik az igazságot

    Müller évszázadokon átívelő tanúságtételeket sorakoztat fel.

    Kezdj el ingyen olvasni
  6. 6

    Kérdezd meg, egy irodalom melyik része igazán ősi

    A 3. előadás arra az állításra felel, hogy a szanszkrit halott és haszontalan.

    Kezdj el ingyen olvasni
  7. 7

    Az indiai elme a szemlélődést választotta

    Müller szerint az emberi természetnek 2 féltekéje van: a cselekvő, politikai és a passzív, szemlélődő.

    Kezdj el ingyen olvasni
  8. 8

    A Véda valódi, saját földjén született történeti forrás

    A 4. előadás az ellenvetésekre válaszol.

    Kezdj el ingyen olvasni
  9. 9

    A Véda istenei a természet neveiből születtek

    Az 5. előadás magukhoz a himnuszokhoz fordul.

    Kezdj el ingyen olvasni
  10. 10

    Emlékezet, az érzékeken túli három szint és a védánta

    A 7. előadás azt kérdezi, hogyan maradtak fenn az i. e. 1500 körüli himnuszok, ha az írás csak az i. e. 4. század táján jutott el Indiába.

    Kezdj el ingyen olvasni

Olvasd el most mind a 10 fő gondolatot

Évente megújul · Bármikor lemondhatod

  • Ma még nem kell fizetned
  • Fizetés előtt e-mailben értesítünk
Kezdd ingyen

Hamarosan a csomagodban lesz a teljes könyv

Hamarosan elérhető lesz a(z) India: Mit tanulhatunk tőle? teljes szövege. Addig is mentsd el ezt az összefoglalót fájlként.

Értesíts, ha elérhető lesz a könyv

A puhafedeles, keménytáblás és nagybetűs kiadások önköltségi áron készülnek, és hamarosan útnak indulnak. Értesíts e-mailben, ha nyomtatásra kerül

Kérdések a műről: India: Mit tanulhatunk tőle?

Miről szól az India: Mit tanulhatunk tőle?

A könyv 7 előadást gyűjt egybe, amelyek 1882-ben Cambridge-ben hangzottak el az indiai közigazgatásba készülő jelölteknek. Müller szerint a szanszkrit, a Véda és az indiai jellem a nyelvről, a vallásról, az igazmondásról és az emberi elme történetéről is tanít.

Ki volt F. Max Müller?

Német születésű, Oxfordban dolgozó szanszkrit tudós volt, aki 1900-ban halt meg. A Rigvédát és a Sacred Books of the East sorozatot szerkesztette, és hozzájárult a nyelv, a mítosz és a vallás összehasonlító kutatásának megalapozásához.

Mit mond Müller a hinduk igazmondásáról?

Görög, kínai és muszlim tanúk beszámolóival, falusi szokásokkal és indiai szövegekkel veti össze azt a vádat, hogy a hinduk természetüknél fogva hazudnak. Arra jut, hogy az ókorra nézve a vád megalapozatlan, és óva inti a tisztviselőket attól, hogy elhamarkodottan ítéljenek meg egész népeket.

Mi a Véda és a védánta?

A Véda az indiai szent irodalom legrégebbi szövegegyüttese, élén a Rigvéda himnuszaival. A védánta jelentése a Véda vége: az upanisadok filozófiája, amely az Önvaló egységét tanítja.

Ma is könnyen követhető a könyv?

Az előadások stílusa közvetlen és barátságos. Eleven jelenetek szerepelnek bennük, például a szent fügefánál tett eskü, a folyók himnusza és Ráma száműzetése. Az előadások egymásra épülnek, világos érvelésüket pedig bárki követheti, akit érdekel India múltja.

Hivatkozás erre az oldalra

“India: mit taníthat nekünk? – összefoglaló: a legfontosabb tudnivalók 13 percben.” Library of Alexandria, 2026, libraryofalexandria.com/hu/pages/india-what-can-it-teach-us-summary.

A kiadás hivatkozása

Müller, F. Max. India: What Can It Teach Us? Library of Alexandria, 2026, libraryofalexandria.com/products/india-what-can-it-teach-us.

További összefoglalók

A bíborvörös tanulmányArthur Conan Doyle8 perc olvasásBűn és bűnhődésFyodor Dostoyevsky8 perc olvasásÜvöltő szelekEmily Brontë8 perc olvasásBüszkeség és balítéletJane Austen8 perc olvasásÍliászHomer8 perc olvasásRómeó és JúliaWilliam Shakespeare8 perc olvasás

3 hónapig ingyen

Szerezd meg ingyen a teljes összefoglalót: India: Mit tanulhatunk tőle?

  • Több mint 200 000 klasszikus e-könyvként és 15 perces összefoglalóként, nyomtatva és nagybetűs kiadásban önköltségi áron
  • Akár 5 olvasó az otthonodban, egy csomaggal
Kezdd ingyenÉvente megújul · Bármikor lemondhatod
Mai ingyenes összefoglalóA bíborvörös tanulmányArthur Conan Doyle
Ingyen elkezdhetőÉvente megújul · Bármikor lemondhatod
Kezdd ingyen