Domande su Le avventure di Alice nel Paese delle Meraviglie per il gruppo di lettura

Il piano di lettura

Incontro 1: Capitoli da 1 a 4

1. Quando Alice segue un coniglio sottoterra, ci vedi curiosità, scarsa prudenza o qualcos'altro?
2. In che modo le porte chiuse a chiave potrebbero cambiare il fascino che il giardino esercita su Alice?
3. Che cosa suggerisce Alice, che rimpicciolisce fino a ritrovarsi nelle proprie lacrime, sul modo in cui i sentimenti possono plasmare le difficoltà di una persona?
4. Quando il Topo spaventato mette in discussione le idee di Alice su come conversare amichevolmente, a chi dovrebbe spettare la maggiore responsabilità di far funzionare la conversazione?
5. Come dovrebbe reagire Alice quando le lodi alla sua gatta spaventano i suoi compagni?

Incontro 2: Capitoli da 5 a 8

6. Che cosa suggeriscono gli esperimenti di Alice con il fungo sul modo di imparare quando è difficile seguire i consigli o conversare?
7. In che modo imparare a controllare le proprie dimensioni potrebbe cambiare la percezione che Alice ha della propria identità?
8. Quali domande sui limiti della responsabilità di Alice solleva il salvataggio di un neonato che si trasforma?
9. In che modo la violenza in cucina influenza il tuo giudizio sulla decisione di Alice di salvare il neonato?
10. Che cosa farebbe sì che valga la pena restare a una festa in cui si viene trattati con scortesia, e dei padroni di casa sconcertanti cambierebbero la tua risposta?

Incontro 3: Capitoli da 9 a 12

11. In che modo le minacce cambiano il significato di un gioco quando interrompono la partita di croquet?
12. Ridurre le ore di lezione renderebbe una scuola più attraente o meno utile, e perché?
13. In che modo la tristezza della creatura potrebbe influenzare il modo in cui Alice interpreta il suo racconto della scuola?
14. Che cosa suggeriscono le difficoltà di Alice nel recitare a memoria sulla differenza tra sapere qualcosa e saperlo esporre?
15. In che modo le minacce ai testimoni dovrebbero influire sulla tua fiducia in un processo?

Temi di cui parlare

Consigli per chi conduce

1. Inizia ogni incontro con una domanda a cui tutti possano rispondere, poi approfondisci.
2. Chi è rimasto indietro può recuperare con il riassunto in 15 minuti.