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HörbuchausgabeTaschenbuch · 6 × 9 in · bald im DruckGebundene Ausgabe · 6 × 9 in · bald im DruckÜber dieses Buch
Was kann ein Land denen beibringen, die glauben, sie kämen nur, um es zu regieren?
In India: What Can It Teach Us? fordert F. Max Müller künftige Beamte des Indian Civil Service auf, zu Schülern der Menschen zu werden, die sie regieren sollen. Seine Vorträge befassen sich mit Sanskrit, heiligen Schriften und Philosophie. Müller argumentiert, dass ein Verständnis Indiens nicht nur für die Wissenschaft wichtig ist, sondern auch dafür, den Menschen dort mit Ehrlichkeit und Respekt zu begegnen.
Müller verfolgt die Verwandtschaft von Sanskrit, Griechisch und Latein, wendet sich den Hymnen des Rig-Veda zu und erörtert Fragen nach dem Selbst in den Upanishaden. Außerdem widerspricht er englischen Vorurteilen über die Wahrhaftigkeit der Inder. Dabei begegnen Sie sowohl dem Selbstbewusstsein als auch den blinden Flecken eines viktorianischen Gelehrten, der seine Argumente vorträgt.
Was Sie entdecken werden
- Sprachen mit gemeinsamen Wurzeln Verfolgen Sie Müllers Darstellung, wie Sanskrit Wege in die gemeinsame Sprachgeschichte eröffnet.
- Im Gedächtnis bewahrte Hymnen Erkunden Sie den Rig-Veda anhand von Müllers Betrachtung der Hymnen, die vor ihrer Niederschrift mündlich überliefert wurden.
- Namen und religiöse Vorstellungen Ergründen Sie seine Theorie, wonach die Benennung von Sonne, Morgenröte und Sturm frühe Religionen mitprägt.
- Fragen hinter dem Sichtbaren Begegnen Sie den Fragen der Upanishaden nach dem Selbst und dem, was hinter der sichtbaren Welt liegt.
- Respekt statt überkommener Vorurteile Erleben Sie, wie Müller einem schädlichen Klischee entgegentritt und künftige Beamte auffordert, Menschen unvoreingenommen zu beurteilen.
Wen es begeistern wird
Für Leser, die sich für die Wurzeln von Sprache und Religion, für Sanskrit und vedische Hymnen interessieren und dafür, wie ein Gelehrter des viktorianischen Zeitalters für Respekt gegenüber Indien eintrat.
Zum Inhalt
Die Kerngedanken in der 15-Minuten-Zusammenfassung
- Die Arbeit lieben lernen, nicht nur Prüfungen bestehen
- Indien als Teil der eigenen Vergangenheit begreifen
- Sanskrit zeigte die Verwandtschaft vieler Völker
- Ein Volk nach seinen Dörfern beurteilen, nicht seinen Basaren
- Alte Zeugen und indische Bücher ehren die Wahrheit
- Fragen, welcher Teil einer Literatur wirklich alt ist
- Der indische Geist wählte die betrachtende Seite
- Der Veda ist echte, einheimische Geschichte
- Vedische Götter entstanden aus Namen für die Natur
- Gedächtnis, 3 Bereiche jenseits der Sinne und Vedanta
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- Die Kerngedanken in etwa 13 Minuten, zum Lesen heute.
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Indien: Was kann es uns lehren? in 25 Sprachen, nebeneinander, Absatz für Absatz, sobald die Buchtexte online sind: So lernen Sie eine Sprache mit einem Buch, das Sie lieben.
Indien: Was kann es uns lehren?
von F. Max Müller · 1883
Ein Oxford-Gelehrter erklärt künftigen Beamten in Cambridge, dass der Veda Lehren enthält, die Europa braucht.
Anspruchsvoll5–10 Stunden Lesezeit20 Sprachen
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Kurz gesagt
Warum erklärt ein Gelehrter jungen Männern im künftigen indischen Verwaltungsdienst, dass Indien Europa etwas lehren kann? Diese Frage stellte Max Müller 1882 in Cambridge und beantwortete sie in 7 Vorträgen.
Indien: Was kann es uns lehren? auf einen Blick
- Lesezeit
- Etwa 5 h 30 min4 h 20 min schnell, 6 h 30 min langsam
- Länge
- 78.200 Wörter
- Leseniveau
- Anspruchsvoll lange Sätze, ein umfangreicher Wortschatz
- Erstmals erschienen
- 1883von F. Max Müller
Lesezeit bei 238 Wörtern pro Minute (schnell 300, langsam 200). Wie lange es dauert, die Klassiker zu lesen · Aktualisiert
Aus der 15-Minuten-Zusammenfassung · Kerngedanke 1
Die Arbeit lieben lernen, nicht nur Prüfungen bestehen
Müller bezweifelt, dass wenige Vorträge beim Bestehen der Prüfungen für den indischen Verwaltungsdienst helfen. Prüfungen seien nicht der Hauptzweck einer Universität. Sie solle echtes Interesse an der Arbeit wecken, dann Liebe zu ihr und schließlich Freude daran.
Er beschreibt den Preis des Paukens. Die Bewerber lernen fremde Alphabete, Sprachen und Gesetze, ohne nach links oder rechts schauen zu können. Als Prüfer sah er viele Daten und Königslisten, aber selten frische Gedanken.
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Welche Ausgabe passt zu mir
- 15-Minuten-Zusammenfassung
- Die Kerngedanken des gesamten Buches in etwa 13 Minuten. Für einen ersten Überblick oder zum Auffrischen.
Details
- Erstveröffentlichung
- 1883
- Sprache
- Deutsch
- Niveau
- Anspruchsvoll
Diese Ausgabe zitieren
Müller, F. Max. India: What Can It Teach Us? Library of Alexandria, 2026, libraryofalexandria.com/products/india-what-can-it-teach-us.
Müller, F. M. (2026). India: What can it teach us? Library of Alexandria. https://libraryofalexandria.com/products/india-what-can-it-teach-us (Original work published 1883)
Müller, F. Max. India: What Can It Teach Us? Library of Alexandria, 2026. https://libraryofalexandria.com/products/india-what-can-it-teach-us.
@book{muller2026india,
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Fragen zu Indien: Was kann es uns lehren?
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Worum geht es in Indien: Was kann es uns lehren?
Das Buch versammelt 7 Vorträge, die Müller 1882 in Cambridge für Bewerber des indischen Verwaltungsdienstes hielt. Er zeigt, dass Sanskrit, der Veda und der indische Charakter Lehren über Sprache, Religion, Wahrhaftigkeit und die Geschichte des menschlichen Geistes bereithalten.
Wer war F. Max Müller?
Er war ein in Deutschland geborener Sanskritgelehrter in Oxford und starb 1900. Er gab den Rigveda und die Sacred Books of the East heraus und gehörte zu den Mitbegründern der vergleichenden Sprach-, Mythen- und Religionsforschung.
Was sagt Müller über die Wahrhaftigkeit der Hindus?
Er prüft den Vorwurf, Hindus lögen von Natur aus, anhand griechischer, chinesischer und muslimischer Zeugen, der Dorfpraxis und indischer Texte. Für die alte Zeit hält er den Vorwurf für unbegründet und warnt Beamte vor vorschnellen Urteilen über ganze Völker.
Der Autor
F. Max Müller
1823–1900 · In Deutschland geborener britischer Philologe
Friedrich Max Müller (1823–1900) war ein in Deutschland geborener Philologe, der in Oxford in England lebte und arbeitete. Er beschäftigte sich mit Sanskrit und vergleichender Religionswissenschaft. 1861 und 1864 veröffentlichte er Lectures on the Science of Language und 1883 India: What Can It Teach Us? Er gab die Reihe Sacred Books of the East heraus.
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