13 minZusammenfassungLies es, lies die 15-Minuten-Zusammenfassung und lass es zum Selbstkostenpreis drucken – auch im Großdruck
HörbuchausgabeTaschenbuch · 6 × 9 in · bald im DruckGebundene Ausgabe · 6 × 9 in · bald im DruckÜber dieses Buch
Wie wird aus einem Wortschatz die Fähigkeit, auch ohne Manuskript überzeugend zu sprechen?
In der Institutio Oratoria, Buch X, wendet sich Quintilian von der Theorie des Redens der Arbeit zu, die das Können formt. Der römische Lehrer fragt, was man lesen, wie man schreiben und wann man seine Worte überarbeiten sollte. Sein Ziel ist der vollkommene Redner: ein guter Mensch, der gut spricht.
Lesen liefert sowohl Worte als auch Gedanken. Quintilian führt durch die griechischen und römischen Autoren und beginnt mit Homer, den er als Quelle späterer Beredsamkeit betrachtet. Danach geht es um Nachahmung, sorgfältiges Schreiben, Überarbeitung und das Reden aus dem Stegreif. Die Herausforderung besteht darin, von großen Vorbildern zu lernen, ohne sie bloß zu kopieren.
Was Sie entdecken werden
- Worte mit Gehalt Erweitern Sie Ihre Sprachkenntnisse, indem Sie sowohl den Wortschatz als auch Gedanken sammeln, die es wert sind, ausgesprochen zu werden.
- Lesen mit Urteilsvermögen Begleiten Sie Quintilian durch die griechische und römische Literatur und entdecken Sie, was jeder Autor einen Redner lehren kann.
- Vorbilder, ohne bloß zu kopieren Erfahren Sie, wie Nachahmung beim Lernen helfen kann, ohne die eigene Arbeit zu ersetzen.
- Die Disziplin des Überarbeitens Entdecken Sie, warum Texte Korrekturen brauchen und Kürzen und Feilen zur selben Arbeit gehören.
- Reden ohne Manuskript Erfahren Sie, wie regelmäßiges Lesen und Schreiben einen Redner darauf vorbereiten, im entscheidenden Moment die richtigen Worte zu finden.
Wen es begeistern wird
Für angehende Redner, Schreibende, die bessere Gewohnheiten entwickeln wollen, Lehrkräfte, Anwälte und alle, die wissen möchten, wie die Römer Stimme und Geist für den Gerichtssaal schulten.
Zum Inhalt
Die Kerngedanken in der 15-Minuten-Zusammenfassung
- Lesen, Schreiben und Sprechen müssen gemeinsam geübt werden
- Den Wortschatz mit Urteilskraft aufbauen
- Gründlich lesen, wiederholen und beide Seiten prüfen
- Auch große Autoren irren, und jedes Fach hat seinen Nutzen
- Lesenswerte griechische Autoren von Homer bis Platon
- Römische Dichter und Historiker als Stilvorbilder
- Cicero steht neben Demosthenes
- Mit Urteilskraft nachahmen, nicht nur die Wörter
- Erst sorgfältig schreiben, dann kommt das Tempo
- Übersetzen, vorausdenken und frei sprechen
Formate und Lieferung
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- 15-Minuten-Zusammenfassung
- Die Kerngedanken in etwa 13 Minuten, zum Lesen heute.
- Taschenbuch
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25 Sprachen, nebeneinander
Institutio Oratoria, Buch X in 25 Sprachen, nebeneinander, Absatz für Absatz, sobald die Buchtexte online sind: So lernen Sie eine Sprache mit einem Buch, das Sie lieben.
Institutio Oratoria, Buch X
von Quintilian · 95
Ein römischer Lehrer zeigt, wie Lesen, Schreiben und Sprechen die Redekunst für jeden Ernstfall bereitmachen.
Anspruchsvoll10–20 Stunden Lesezeit20 Sprachen
Lernen Sie eine Sprache mit Klassikern auf Niveau anspruchsvollSpanischFranzösischDeutschItalienischJapanischPortugiesischEnglischSo bestimmen wir die Niveaustufen
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- 5 Konten zum Preis von einem
Kurz gesagt
Stellen Sie sich vor, Sie kennen jede Regel der Redekunst. Doch noch heute Nachmittag wird ein Freund vor einen Richter gezerrt.
Institutio Oratoria, Buch X auf einen Blick
- Lesezeit
- Etwa 14 h 20 min11 h 20 min schnell, 17 h langsam
- Länge
- 204.500 Wörter
- Leseniveau
- Anspruchsvoll lange Sätze, ein umfangreicher Wortschatz
- Erstmals erschienen
- um 95 n. Chr.von Quintilian
Lesezeit bei 238 Wörtern pro Minute (schnell 300, langsam 200). Wie lange es dauert, die Klassiker zu lesen · Aktualisiert
Aus der 15-Minuten-Zusammenfassung · Kerngedanke 1
Lesen, Schreiben und Sprechen müssen gemeinsam geübt werden
Quintilian beginnt mit einer häufigen Schülerfrage: Was ist wichtiger, Schreiben, Lesen oder Sprechen? Er entscheidet sich nicht. Die 3 sind so eng verbunden, dass ohne eines die Mühe für die anderen vergeblich ist.
Jede Übung schließt Lücken der anderen. Ohne viel Schreiben wird Redekunst nie gefestigt. Ohne Vorbilder aus der Lektüre fehlt dem Schreiben die Richtung.
Jährliche Verlängerung · Jederzeit kündbar
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Welche Ausgabe passt zu mir
- 15-Minuten-Zusammenfassung
- Die Kerngedanken des gesamten Buches in etwa 13 Minuten. Für einen ersten Überblick oder zum Auffrischen.
Details
- Erstveröffentlichung
- 95
- Sprache
- Deutsch
- Niveau
- Anspruchsvoll
Diese Ausgabe zitieren
Quintilian. Institutio Oratoria, Book X. Library of Alexandria, 2026, libraryofalexandria.com/products/institutio-oratoria-book-x.
Quintilian. (2026). Institutio oratoria, book X. Library of Alexandria. https://libraryofalexandria.com/products/institutio-oratoria-book-x (Original work published ca. 95)
Quintilian. Institutio Oratoria, Book X. Library of Alexandria, 2026. https://libraryofalexandria.com/products/institutio-oratoria-book-x.
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Worum geht es in Buch 10 von Quintilians Ausbildung des Redners?
Es erklärt, wie ein vorgebildeter Schüler sein Wissen über Redekunst in dauerhaftes Können verwandelt. Quintilian behandelt das Lesen und Nachahmen von Vorbildern, gibt einen Überblick über griechische und römische Autoren und beschreibt tägliche Übungen im Schreiben, Denken und freien Sprechen.
Warum lassen sich Lesen, Schreiben und Sprechen laut Quintilian nicht trennen?
Für ihn stützt jedes die anderen. Schreiben baut Kraft auf, Lesen liefert Vorbilder und Orientierung, Sprechen stellt beides auf die Probe. Fehlt eines, ist die Mühe für die anderen 2 vergeblich. Deshalb sollte ein Redner alle 3 üben.
Welche Autoren empfiehlt Quintilian in Buch 10?
Unter den Griechen behandelt er Homer, Pindar, die Tragödiendichter, Menander, Thukydides, Herodot, Demosthenes, Lysias, Isokrates und Platon. Unter den Römern nennt er Vergil, Horaz, Livius, Sallust und vor allem Cicero.
Der Autor
Quintilian
35–96 · Römischer Rhetor der Antike
Quintilian war ein römischer Rhetoriklehrer, der um 35 n. Chr. in Calagurris im heutigen Spanien geboren wurde. Er lehrte in Rom und starb um 96 n. Chr. Er verfasste die zwölf Bücher umfassende Institutio Oratoria, die um 95 n. Chr. fertiggestellt wurde und sich mit der Ausbildung und Schulung von Rednern befasst.
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